Nociones de probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Nociones de probabilidad

Grado: 5º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Identificar situaciones de distintos contextos en las que interviene o no el azar; registrar resultados de experiencias aleatorias en tablas de frecuencias y expresar la frecuencia absoluta y la relativa.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y conceptos básicos sobre probabilidad

• Presentación del tema: se muestra una imagen o una situación en la que se pueda evidenciar la presencia del azar y se plantea la pregunta "¿Qué es la probabilidad y cómo podemos calcularla?".


• Lluvia de ideas: se invita a los alumnos a compartir sus conocimientos previos sobre el tema.


• Exposición de conceptos básicos: se explican los términos de probabilidad, sucesos, eventos, frecuencia absoluta y relativa.


• Actividad de investigación: se plantea un problema relacionado con los juegos tradicionales y se invita a los alumnos a investigar sobre el tema en grupos pequeños. Cada grupo deberá buscar información sobre un juego tradicional y determinar cuáles son las posibilidades de ganar o perder en dicho juego.

Sesión 2: Experiencias aleatorias y tablas de frecuencias

• Recapitulación de la sesión anterior: se repasan los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Experiencias aleatorias: se plantean diferentes situaciones en las que intervenga el azar, como lanzar una moneda, girar una flecha, lanzar un dado, entre otros. Los alumnos deberán llevar a cabo estas experiencias y registrar los resultados en tablas de frecuencias.


• Análisis de resultados: se invita a los alumnos a interpretar los da