Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Jessy Salvatore
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y comparte los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Nombre de la clase: Construyamos el bien común y evitemos la violencia en nuestra comunidad.
Nivel educativo: Primaria 6º
Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Objetivo (PDA): Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Proyecto: Construyamos el bien común y evitemos la violencia.
Enfoque: Vida saludable e inclusión.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Identificación de problemas y conflictos en la comunidad (45 minutos)
- Presentación del proyecto y su importancia en la construcción del bien común y la prevención de la violencia.
- Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes y videos que muestren distintos problemas y conflictos en la comunidad.
- Reflexión grupal: ¿Qué problemas y conflictos identificamos en nuestra comunidad? ¿Cuáles son sus causas?
- Registro individual: Cada alumno deberá seleccionar un problema o conflicto de su interés y escribirlo en una hoja.
Sesión 2: Análisis de problemas y búsqueda de alternativas (45 minutos)
- Organización en grupos pequeños: Los alumnos se agruparán según el problema o conflicto seleccionado en la sesión anterior.
- Investigación en equipos: Cada grupo buscará información acerca del problema o conflicto seleccionado, sus consecuencias y posibles alternativas de solución.
- Elaboración de un plan de acción: Cada grupo deberá diseñar un plan de acción para abordar el problema o conflicto identificado, considerando las alternativas de solución encontradas.
Sesión 3: Presentación de propuestas de solución (45