Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y sus características (45 minutos)

1. Presentación del problema: El alumno no asimila las características de las figuras geométricas de manera correcta para la construcción de cuerpos geométricos.


2. Generación de preguntas clave: ¿Qué son las figuras geométricas? ¿Cuáles son sus características? ¿Cómo se clasifican? ¿Cómo podemos utilizar las características de las figuras geométricas para construir cuerpos geométricos?


3. Investigación en grupos pequeños: Los alumnos se organizan en grupos y buscan información sobre las figuras geométricas y sus características. Utilizan diferentes recursos como libros, internet y materiales manipulativos.


4. Puesta en común: Cada grupo comparte la información que ha encontrado y se construye un mapa conceptual en el pizarrón con las características de las figuras geométricas.

Sesión 2: Construcción y clasificación de figuras geométricas (45 minutos)

1. Recapitulación de la sesión anterior: Se repasa el mapa conceptual construido en la sesión anterior.


2. Resolución de problemas: Se plantean diferentes problemas en los que los alumnos deben construir y clasificar figuras geométricas utilizando retículas de triángulos, cuadrados o puntos.


3. Trabajo en parejas: Los alumnos trabajan en parejas para construir las figuras y clasi