Introducción a los elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.

Aleks G
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


Objetivo: Los alumnos analizarán el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social para comprender su importancia en las manifestaciones artísticas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzaremos la clase con una breve introducción sobre los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.

  2. Observación y reflexión: Los alumnos saldrán al exterior para observar y analizar elementos artísticos y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social de la comunidad.

  3. Registro de observaciones: Los alumnos deberán tomar fotografías o hacer dibujos de los elementos y recursos encontrados, y realizarán una lista de las características estéticas que encuentren.

  4. Puesta en común: Los alumnos compartirán sus observaciones y reflexiones en grupo, destacando los elementos y recursos estéticos presentes en el entorno.


Sesión 2:
Tema: Manifestaciones artísticas y sus elementos estéticos.


Objetivo: Los alumnos identificarán los elementos estéticos presentes en diversas manifestaciones artísticas para comprender su aplicación en la creación personal.


Actividades:



  1. Presentación de manifestaciones artísticas: Se mostrarán diferentes manifestaciones artísticas (pinturas, esculturas, danza, música, etc.) y se analizarán los elementos estéticos presentes en cada una de ellas.

  2. Análisis de elementos estéticos: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar los elementos estéticos presentes en las manifestaciones artísticas observadas.

  3. Creación personal: Los alumnos real