La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
lali Domi
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Objetivo: Investigar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del tema.
- Explicación de la importancia de la responsabilidad compartida y el consumo sustentable para proteger la biodiversidad y el medio ambiente.
- Presentación del problema a tratar: fomentar la cultura del reciclaje dentro de la escuela.
Desarrollo (30 minutos):
- Realización de una lluvia de ideas sobre acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.
- Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.
- Investigación en línea y en libros de acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.
- Elaboración de una lista de recomendaciones y medidas para promover la cultura del reciclaje dentro de la escuela.
Cierre (10 minutos):
- Presentación de los hallazgos de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de la responsabilidad compartida y el consumo sustentable.
- Compromiso de implementar las medidas propuestas dentro de la escuela.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de investigación (evaluación individual):
- Nivel de participación en la investigación.
- Calidad y pertinencia de las fuentes utilizadas.
- Organización y presentación de la información.
- Lista de verific