Educación integral en sexualidad - Diferencia manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos para reconocer aquellas que inciden en la construcción de la identidad de género.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 2° grado

Tema: Educación integral en sexualidad - Diferencia manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos para reconocer aquellas que inciden en la construcción de la identidad de género.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Diferenciar manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos para reconocer aquellas que inciden en la construcción de la identidad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Dinámica de sensibilización: "El árbol de la diversidad" (los alumnos dibujarán y compartirán diferentes tipos de árboles, representando la diversidad de identidades de género y expresiones).


• Actividad grupal: Debate sobre las diferentes manifestaciones y prácticas presentes en los ámbitos escolar, laboral, social, cultural y otros, que influyen en la construcción de la identidad de género.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad grupal: "El juego de los roles" (los alumnos representarán diferentes roles de género en situaciones cotidianas y luego tendrán una reflexión sobre las expectativas y estereotipos asociados a cada uno).


• Trabajo en equipos: Investigación sobre prácticas culturales que influyen en la construcción de la identidad de género.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad grupal: "La línea del tiempo" (los alumnos trabajarán en grupos para crear una línea del tiempo con eventos históricos relevantes en la lucha por la igualdad de género).


• Actividad individual: Escritura reflexiva sobre la importancia de reconoce