Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


• Actividad de motivación: realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que los alumnos conocen.


• Breve explicación de los conceptos de mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otros.


• Asignación de una tarea de investigación: los alumnos deberán buscar una creación literaria tradicional o contemporánea de su comunidad o de un lugar de interés.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Recapitulación de la tarea asignada y discusión sobre las creaciones literarias encontradas.


• Actividad de lectura en grupo: los alumnos deberán leer en voz alta una creación literaria de su elección y analizarla en términos de su estructura y características.


• Trabajo en equipos: los alumnos formarán grupos y seleccionarán una creación literaria para profundizar en su estudio y análisis.

Sesión 3:

• Presentación de los trabajos en grupo: cada equipo compartirá la creación literaria seleccionada, su origen y las características que la distinguen.


• Actividad de comparación: los alumnos deberán buscar poemas de diferentes épocas sobre un tema específico y analizar similitudes y diferencias entre ellos.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Actividad de escritura creativa: los alumnos deberán crear su propia creación literaria, toma