Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

lali Domi
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos describen las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifican en cada caso la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.


Duración: 45 minutos


Metodología: Aprendizaje servicio


Recursos: Pizarra, plumones, hojas de papel, lápices de colores


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de las normas de convivencia.

    • Presentación del objetivo de la clase y su importancia.



  2. Actividad introductoria (10 minutos):



    • Los alumnos se dividen en grupos pequeños y reciben una hoja de papel.

    • Cada grupo debe dibujar una casa, una escuela y un lugar de la comunidad.

    • Luego, deben identificar y dibujar las actividades que se realizan en cada lugar.



  3. Actividad de reflexión (15 minutos):



    • En plenaria, se pide a los grupos que compartan los dibujos y las actividades identificadas.

    • Se realiza una lluvia de ideas sobre las actividades que benefician o dañan a la naturaleza en cada lugar.

    • Se promueve el debate y la reflexión sobre las consecuencias de estas actividades en el entorno.



  4. Aplicación del aprendizaje servicio (10 minutos):



    • Se introduce el problema de la falta de cultura sobre el reciclaje.

    • Los alumnos se organizan en grupos y se les asigna la tarea de diseñar un cartel informativo sobre la importancia del reciclaje.

    • Se les pide que incluyan ejemplos de actividades co