La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Desinterés escolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de la diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes idiomas que los estudiantes conocen o han escuchado.


• Desarrollo del tema: Explicar las características básicas de algunos idiomas reconocidos en México y el mundo, como el inglés, el español, el francés, etc.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios de pronunciación y escritura de expresiones básicas en inglés.

Sesión 2:

• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes culturas y preguntar a los estudiantes qué idioma creen que se habla en cada una.


• Desarrollo del tema: Investigar en grupos sobre lenguas indígenas reconocidas en México y el mundo y sus características principales.


• Actividad práctica: Presentar en clase lo investigado y realizar una actividad de lectura y escritura relacionada con esas lenguas.

Sesión 3:

• Actividad de motivación: Proyectar un video sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas.


• Desarrollo del tema: Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de