Interculturalidad y sustentabilidad en los pueblos originarios y otras culturas
Diany Garcia
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Interculturalidad y sustentabilidad en los pueblos originarios y otras culturas
Objetivo: Indagar y analizar formas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente, así como acciones sociales y políticas para recuperar prácticas tradicionales y reducir el impacto negativo de la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)
- Presentación del tema: Interculturalidad y sustentabilidad.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes y relatos de mujeres de diferentes culturas y comunidades que han contribuido al cuidado del ambiente.
- Preguntas disparadoras: ¿Por qué es importante cuidar la naturaleza? ¿Cómo crees que las mujeres pueden ayudar en esta tarea?
- Discusión en grupos pequeños: Los estudiantes deberán compartir sus ideas y reflexionar sobre cómo las mujeres pueden contribuir en el cuidado y preservación del ambiente.
Sesión 2: Investigación y análisis de casos (45 minutos)
- Presentación de casos: Se mostrarán diferentes casos de mujeres pertenecientes a culturas indígenas y otras culturas del país que han realizado acciones para reducir el impacto negativo en el medio natural y social.
- Trabajo en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y deberán investigar a profundidad uno de los casos presentados, analizando las acciones realizadas y su impacto en el ambiente y la sociedad.
- Elaboración de resúmenes: Cada grupo deberá elaborar un resumen escrito de su caso, destacando las acciones realizadas por las mujeres y su importancia en la preservación del ambiente.
Sesión 3: Acciones colect