Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Ecuaciones lineales y cuadráticas" con alumnos de Secundaria 3º.

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos no identifican las ecuaciones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Actividad de motivación: Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas que pueden modelarse mediante ecuaciones.


• Planteamiento del problema: Los alumnos deben identificar las ecuaciones lineales y cuadráticas en las situaciones presentadas.


• Trabajo en grupos pequeños: Los alumnos discuten y comparten sus respuestas.


• Puesta en común: Cada grupo presenta sus conclusiones y se genera una discusión en clase.

Sesión 2:

• Repaso del concepto de ecuación lineal y cuadrática.


• Actividad de exploración: Los alumnos resuelven ecuaciones lineales utilizando la técnica de igualación.


• Puesta en común: Los alumnos comparten sus estrategias y se revisan sus respuestas.


• Introducción a las ecuaciones cuadráticas: Explicación de la forma general de una ecuación cuadrática y su relación con las formas de factorización y fórmula general.


• Actividad de aplicación: Los alumnos resuelven algunas ecuaciones cuadráticas por factorización.

Sesión 3:

• Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos, investigan y experimentan con diferentes casos de factorización de ecuaciones cuadráticas.


• Puesta en común: Los grupos presentan sus hallazgos y se genera una discusión en clase.