Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
Azucena Delgado
Ubicación curricular
Contenido Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Entrevista a personas de la comunidad, o externas, con conocimiento sobre el tema y con propósitos y preguntas definidos previamente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
Grado: 3º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo: Realizar entrevistas a personas de la comunidad, o externas, con conocimientos sobre el tema y con propósitos y preguntas definidos previamente.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y planificación de las entrevistas
- Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes tipos de entrevistas realizadas a personas de la comunidad y generar una lluvia de ideas sobre qué se puede aprender a través de estas entrevistas.
- Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema a resolver, que consiste en investigar sobre un tema específico a través de entrevistas a personas de la comunidad que tengan conocimientos sobre el tema.
- Formación de grupos: Los alumnos se agruparán en equipos de 4 o 5 integrantes para realizar las entrevistas.
- Definición del tema: Cada equipo elegirá un tema de interés común sobre el cual realizarán las entrevistas. Por ejemplo: los oficios de la comunidad, las tradiciones locales, la historia del lugar, etc.
- Planificación de las entrevistas: Cada equipo elaborará un plan de entrevistas que incluya los propósitos, preguntas y una lista de posibles personas de la comunidad a entrevistar. Se les proporcionará una guía para la elaboración del plan.
Sesión 2: Realización de las entrevistas
- Preparación de las entrevistas: Cada equipo organizará las entrevistas con las personas de la comunidad seleccionadas, teniendo en cuenta el plan elaborado en la sesión anterior.
- Realización de las entrevistas: Los alumnos llevarán a