Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Incorporar el uso de preposiciones de lugar en inglés para describir la ubicación de los animales del zoológico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de descripción y su importancia en la comunicación.


• Actividad: Mostrar diferentes objetos y pedir a los alumnos que los describan utilizando adjetivos.


• Reflexión: Promover una reflexión sobre la importancia de la descripción en la comunicación.

Sesión 2:

• Introducción al vocabulario: Presentar a los alumnos vocabulario relacionado con personas, seres vivos y lugares.


• Actividad: Realizar una actividad en la que los alumnos deben describir diferentes personas, seres vivos y lugares utilizando el vocabulario presentado.


• Reflexión: Fomentar la reflexión sobre la importancia de la precisión en la descripción.

Sesión 3:

• Introducción al zoológico: Presentar a los alumnos el zoológico como un lugar para observar y describir diferentes animales.


• Actividad: Realizar una visita virtual al zoológico y pedir a los alumnos que describan los animales que ven utilizando adjetivos y preposiciones de lugar en su lengua materna.


• Reflexión: Reflexionar sobre la importancia de describir la ubicación de los animales en un zoológico.

Sesión 4:

• Introducción a las preposiciones de lugar en ingl