Propiedades de los materiales y los gases

Monica ocampo
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los cambios de volumen que presenta un gas a partir de experimentar con la variación de la temperatura; comprende que lo ocurrido es por la expansión del gas y no por el aumento de la cantidad de materia de este.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de los materiales y los gases


Objetivo:



  • Describir los cambios de volumen que presenta un gas a partir de experimentar con la variación de la temperatura.

  • Comprender que los cambios de volumen son causados por la expansión del gas y no por el aumento de la cantidad de materia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Conocer e identificar las propiedades de los materiales


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a las propiedades de los materiales (45 minutos)



  • Presentar a los estudiantes el problema: ¿Qué propiedades tienen los materiales y cómo se aplican para satisfacer necesidades?

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y sus características.

  • Explicar los conceptos de dureza, flexibilidad y permeabilidad, utilizando ejemplos concretos.

  • Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes observen y describan las propiedades de diferentes materiales.


Sesión 2: Experimento con materiales (45 minutos)



  • Realizar una investigación guiada sobre los diferentes materiales y sus propiedades.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes materiales para que experimenten con ellos.

  • Cada grupo deberá realizar una presentación sobre las propiedades de su material y cómo se pueden aplicar para satisfacer necesidades.


Sesión 3: Caracterización de los gases (45 minutos)



  • Introducir el tema de los gases y sus propiedades.

  • Explicar cómo se pueden caracterizar los gases utilizando conceptos como presión, temperatura y volumen.

  • Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes experimenten con la variación de la tempe