Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): El alumno utilizará números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los números y su importancia en el entorno.

• Presentar a los alumnos diferentes objetos que contienen números, como juguetes, libros, calendarios, etc.


• Realizar preguntas y generar una conversación sobre los números presentes en los objetos.


• Establecer la importancia de los números en la vida cotidiana y cómo nos ayudan a resolver situaciones.


• Juego: "Encuentra los números". Los alumnos buscarán números en el aula y los anotarán en una hoja.

Sesión 2: Contando con objetos y situaciones reales.

• Presentar diferentes objetos (como botones, bloques, frutas) y realizar actividades de conteo con ellos.


• Plantear situaciones cotidianas donde los alumnos deben contar, como contar los platos en la mesa, o contar los pasos para llegar a un lugar.


• Juego: "Contar objetos". Los alumnos contarán objetos en diferentes situaciones y los anotarán en una hoja.

Sesión 3: Introducción a los números del 1 al 10.

• Presentar los números del 1 al 10 de forma visual y auditiva.


• Realizar actividades de asociación de cantidad con números, como mostrar una cantidad de objetos y pedir a los alumnos que encuentren el número correspondiente.


• Juego: "Ordenar números". Los alumnos ordenarán los números del 1 al 10 en tarjetas.

Sesión 4: Aplicación de los números en situaciones cotidi