Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
EBELIA GUADIÁN
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema a resolver: Escasa cultura sanitaria y de autocuidado.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
- Introducción al problema: Escasa cultura sanitaria y de autocuidado.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y comunidades.
- Formación de equipos: Los alumnos se organizarán en equipos de trabajo para abordar el problema planteado.
Sesión 2:
- Investigación en equipo: Los alumnos investigarán sobre las distintas consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población, centrándose en aspectos relacionados con la salud y el autocuidado.
- Recopilación de la información: Los equipos compartirán los resultados de su investigación y realizarán una puesta en común.
Sesión 3:
- Análisis de las consecuencias: Los alumnos debatirán en equipos sobre las consecuencias identificadas y reflexionarán sobre la importancia de garantizar el derecho a una vida digna y justa.
- Propuesta de acciones: Cada equipo propondrá acciones concretas que ayuden a mejorar la cultura sanit