Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Descubre en los juegos del lenguaje palabras nuevas y se interesa por saber su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio: (5 minutos)

• Saludos a los alumnos y presentación del tema.


• Realizar una actividad de calentamiento para activar la memoria y la atención de los alumnos, como una canción con movimientos que repase las vocales.

2. Desarrollo: (30 minutos)

• Mostrar a los alumnos diferentes materiales y objetos que representen la diversidad cultural, como libros de cuentos, instrumentos musicales, vestimentas típicas, etc.


• Realizar una dinámica en la que los alumnos deben explorar los objetos y materiales y comentar sobre ellos. Fomentar la expresión oral y la curiosidad por aprender sobre diferentes culturas y sus lenguas.

3. Cierre: (10 minutos)

• Reflexionar sobre lo aprendido durante la sesión y hacer preguntas relacionadas con el objetivo de la clase.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán investigar una palabra nueva de su elección y traer su significado y origen.

Sesión 2:

1. Inicio: (5 minutos)

• Repasar la sesión anterior, recordando la tarea asignada.


• Realizar una actividad de calentamiento para repasar las vocales, como un juego de adivinanzas o una canción.

2. Desarrollo: (30 minutos)

• Cada alumno deberá compartir la