Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Victoria Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Grado: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de las interacciones de la electricidad y el magnetismo mediante una breve explicación y ejemplos de aplicaciones en la vida cotidiana.

  • Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que interactúan la electricidad y el magnetismo.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: Exponer el problema "Fallas en la energía eléctrica" y su impacto en diferentes áreas como la salud, la economía y el medio ambiente.


Fase 2: Desarrollo



  • Investigación guiada: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos como libros, internet y materiales experimentales para que investiguen sobre las interacciones de la electricidad y el magnetismo. Los alumnos deberán responder preguntas específicas relacionadas con el tema.

  • Experimentación: Realizar una serie de experimentos y demostraciones que permitan a los alumnos observar y comprender las interacciones entre la electricidad y el magnetismo. Algunos ejemplos de experimentos pueden ser la construcción de un electroimán o la observación de la repulsión y atracción entre imanes.


Fase 3: Cierre



  • Reflexión y discusión: Promover una discusión en grupo sobre los resultados