Ecuaciones lineales y cuadráticas
Estefanía Quibrera
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo de aprendizaje: Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Solución de problemas
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.
- Actividad de motivación: presentar a los estudiantes un problema real relacionado con la solución de ecuaciones cuadráticas.
- Pregunta generadora: ¿Cómo podemos resolver ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0?
- Los estudiantes investigarán en grupos la definición y características de las ecuaciones cuadráticas.
- Plenaria para compartir los hallazgos y realizar una síntesis del tema.
Sesión 2: Resolución de ecuaciones lineales (45 minutos)
- Recordatorio de las ecuaciones lineales y su resolución.
- Actividad práctica: los estudiantes resolverán ejercicios de ecuaciones lineales en grupos.
- Plenaria para compartir las soluciones y discutir posibles estrategias de resolución.
Sesión 3: Resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización (45 minutos)
- Introducción a la resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.
- Actividad práctica: los estudiantes trabajarán en grupos para resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.
- Plenaria para compartir las soluciones y discutir diferentes enfoques de factorización.
Sesión 4: Resolución de ecuaciones cuadráticas por fórmula general (45 minutos)
- Presentación de la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.
- Actividad práctica: los estudiantes resolverán ejercicios de ecuaciones cuadráticas por fórmula general en grupos.
- Plenaria para compartir las solucione