Evaluación de sistemas tecnológicos

Ana Maria Rojas
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género
Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema a atender: agotamiento en los alumnos, ausentismo y procrastinación.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y calentamiento: realizar una actividad lúdica para motivar a los alumnos y fomentar la participación.

  • Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos desde una perspectiva de sustentabilidad.

  • Reflexión: preguntar a los alumnos sobre las implicaciones que tienen los sistemas tecnológicos en la naturaleza y la sociedad.


Desarrollo:



  • Exposición teórica: explicar los conceptos clave relacionados con la evaluación de sistemas tecnológicos y su relación con el desarrollo sustentable.

  • Actividad práctica: dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes sistemas tecnológicos para que los evalúen desde una perspectiva de sustentabilidad.

  • Discusión en grupo: cada grupo presenta sus conclusiones y se genera una discusión en clase.


Cierre:



  • Reflexión final: solicitar a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido y planteen posibles soluciones para mejorar los sistemas tecnológicos en términos de sustentabilidad.

  • Tarea: pedir a los alumnos que investiguen sobre casos reales de sistemas tecnológicos sustentables y los presenten en la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anteri