Explorando la sucesión numérica hasta billones

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Explorando la sucesión numérica hasta billones

Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y en lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema "Estudio de los números" y explicación de la importancia del conocimiento de la sucesión numérica para comprender el funcionamiento de los números.


• Realización de una ronda de preguntas para explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre la sucesión numérica.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, de manera ascendente y descendente?

Sesión 2: Exploración de la sucesión numérica ascendente (45 minutos)

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo tarjetas con números del 1 al 1000.


• Cada grupo formará una cadena numérica ascendente conectando las tarjetas, comenzando por el número 1 y llegando hasta el número 1000.


• Puesta en común de las cadenas numéricas formadas por cada grupo.


• Reflexión sobre las estrategias utilizadas para formar la cadena numérica y cómo se puede extrapolar este conocimiento a números mayores.

Sesión 3: Exploración de la sucesión numérica descendente (45 minutos)

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo tarjetas con números del 1000 al 1.


• Cada grupo formará una cadena numérica descendente conectando las tarjetas, comenzando por el número 1000 y lle