Introducción al tema de figuras geométricas y sus características

Karen Alday
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de figuras geométricas y sus características
Duración: 45 minutos


Objetivo de la clase: Introducir a los estudiantes al tema de figuras geométricas y sus características, promoviendo la curiosidad y el interés por explorar y aprender sobre ellas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una actividad de motivación, como mostrar a los estudiantes diferentes objetos cotidianos y preguntarles qué figuras geométricas pueden identificar en ellos.

  2. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las figuras geométricas que los estudiantes conocen y sus características básicas (número de lados, nombres, ejemplos, etc.).

  3. Presentar una breve explicación sobre qué son las figuras geométricas y sus características, utilizando imágenes y ejemplos concretos.

  4. Proporcionar a cada estudiante un juego de tangram y explicar cómo se utilizan las diferentes piezas para formar figuras.

  5. Permitir a los estudiantes explorar y experimentar con el tangram, creando diferentes figuras y compartiendo sus logros con el resto de la clase.

  6. Fomentar la reflexión y el diálogo en grupo, preguntando a los estudiantes sobre las figuras que crearon, sus nombres y propiedades.


Sesión 2: Reconocimiento y descripción de figuras geométricas mediante el tangram
Duración: 45 minutos


Objetivo de la clase: Utilizar el tangram y otras figuras geométricas para representar animales, plantas u objetos, y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades.


Actividades:



  1. Recordar brevemente a los estudiantes lo aprendido en la sesión anterior sobre figuras geométricas y el uso del tangram.

  2. Proporcionar a los estudiantes imágenes de diferentes animales, plantas u