Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.
Celsa Juárez
Ubicación curricular
Contenido Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga sobre cómo transformar los estereotipos o prejuicios de género, para desarrollar masculinidades positivas, que contribuyan a la construcción de comunidades y sociedades inclusivas, equitativas y libres violencias.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la violencia de género como un problema estructural y fomentar la reflexión sobre los estereotipos y prejuicios de género.
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: "Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural."
- Motivación: Mostrar imágenes que representen diferentes tipos de violencia de género y preguntar a los alumnos si saben qué es la violencia de género y si han presenciado alguna vez una situación de este tipo.
Desarrollo (25 minutos):
- Actividad 1: Lectura de un texto breve sobre la violencia de género en el contexto escolar.
- Actividad 2: Debate en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de la violencia de género.
- Puesta en común: Cada grupo comparte sus reflexiones con el resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión final: ¿Cómo podemos transformar los estereotipos o prejuicios de género para desarrollar masculinidades positivas?
- Tarea: Investigar y traer ejemplos de hombres que hayan contribuido a la construcción de comunidades y sociedades equitativas y libres de violencia de género.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Promover la reflexión sobre los estereotipos de género y la importancia de construir masculinidades positivas.
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y destacar los ejemplos de hombres que contribuyen a la construcción de comunidades equitativas y libres de violencia de género.
Desarrollo (25 minutos):
- Actividad 1: Análisis de cas