Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de interés por parte de los alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Presentación del tema y motivación


2. Desarrollo: Actividades prácticas y teóricas


3. Cierre: Evaluación y síntesis de lo aprendido

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas anteriores.


• Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Motivación: Mostrar imágenes y contar pequeñas historias relacionadas con el tema para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los alumnos conocen.


• Explicación de las diferentes creaciones literarias mencionadas en el objetivo.


• Lectura y análisis en grupo de ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las creaciones literarias y su preservación.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar y traer una creación literaria tradicional o contemporánea de su comunidad o lugar de interés.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea: Los alumnos comparten la creación literaria que investigaron.


• Retroalimentación sobre las creaciones literarias presentadas.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo