Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
ESNEYDER HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México y del mundo, y reconoce las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Lectura y análisis de mitos y leyendas
Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Objetivo: Leer mitos y leyendas de México y del mundo, y reconocer las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Escasez de agua en los períodos de estiaje de la Localidad.
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema: lectura y análisis de mitos y leyendas.
- Motivación: contar a los alumnos una breve leyenda relacionada con el agua y su importancia en la comunidad.
Exploración del tema (15 minutos)
- Presentar a los alumnos diferentes mitos y leyendas mexicanos y del mundo relacionados con el agua.
- Los alumnos, en parejas, elegirán un mito o leyenda para leer y analizar.
Lectura y análisis (15 minutos)
- Los alumnos, con el apoyo del docente, realizarán la lectura del mito o leyenda elegido.
- Se fomentará la participación activa de los alumnos, promoviendo la expresión de sus opiniones y dudas.
- Se identificarán las características del texto, como personajes, escenarios, elementos fantásticos, etc.
Reflexión sobre la problemática (5 minutos)
- Se realizará una breve reflexión sobre la relación entre la problemática de la escasez de agua en la comunidad y los mitos y leyendas relacionados con este recurso.
- Se plantearán preguntas para que los alumnos reflexionen sobre la importancia del agua y cómo las tradiciones y creencias pueden ayudar a concientizar sobre su cuidado.
Cierre (5 minutos)
- Se realizará una síntesis de lo aprendido