Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad

Luis Maruri
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad


Objetivo (PDA): Analizar y explicar algunos problemas medioambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: La importancia de la biodiversidad y los problemas medioambientales.

  • Presentación de la situación problémica: ¿Cuáles son los problemas medioambientales en nuestra comunidad y cómo afectan a nuestra salud ambiental?

  • Discusión en grupos pequeños sobre posibles problemas medioambientales en la comunidad.

  • Registro de las respuestas de los grupos en una lluvia de ideas.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos: Causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad.

  • Uso de recursos como libros, videos y páginas web para recopilar información.

  • Elaboración de una lista de causas y consecuencias en cada grupo.


Sesión 3:



  • Presentación de los hallazgos de cada grupo.

  • Discusión y análisis de las causas y consecuencias mencionadas.

  • Identificación de los problemas medioambientales más relevantes en la comunidad.

  • Registro de los problemas medioambientales identificados.


Sesión 4:



  • Creación de dioramas representando algún proceso de degradación del suelo en la comunidad.

  • Uso de materiales reciclados y naturales para la construcción del diorama.

  • Explicación de los dioramas por parte de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de cuidar el suelo y su relación con la biodiversidad.


Sesión 5:



  • Acciones orientadas a fortalecer estilos de