La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .
Jose Luis Padilla- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula: La Tabla periódica y los elementos químicos
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Objetivo (PDA): Reconocer la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del nulo conocimiento sobre la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a la Tabla periódica y los elementos químicos
- Presentación del tema y los objetivos de la unidad.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que se conocen.
- Explicación de la estructura y organización de la Tabla periódica.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar la historia de la Tabla periódica y sus principales contribuyentes.
- Reflexión sobre la importancia de la Tabla periódica en la comprensión de la química y su relación con otros campos científicos.
Sesión 2: Criterios de clasificación de los elementos químicos
- Revisión de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios de clasificación de elementos utilizando los criterios mencionados.
- Discusión y análisis de los resultados obtenidos.
- Relación de los criterios de clasificación con las pro