El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Nombre de la clase: Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Nivel educativo: Secundaria 2º

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Operaciones básicas

Objetivo PDA: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

SESIÓN 1

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Motivación: Proyectar imágenes de situaciones en las que la comunidad necesita solucionar problemas y preguntar a los alumnos cómo podrían expresar sus necesidades en inglés.

Desarrollo:

• Discutir en grupos las imágenes proyectadas y compartir ideas sobre cómo expresar necesidades en inglés.


• Presentación de vocabulario relacionado con necesidades comunes en la comunidad.


• Realizar actividades de práctica oral y escrita utilizando el vocabulario aprendido.


• Introducir el concepto de escritura argumentativa y cómo se puede utilizar para proponer soluciones a problemas comunitarios.


• Guiar a los alumnos en la elaboración de un escrito argumentativo en inglés sobre una acción colectiva que pueda solucionar un problema en su comunidad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas en la comunidad a través del inglés.


• Asignar la tarea de finalizar el escrito argumentativo en casa y traerlo para la siguiente sesión.

SESIÓN 2

Inicio:

• Revisar los escritos argumentativos realizados en casa y brindar retroalimentación individual a cada alumno.


• Presen