Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Sebastián Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Español con alumnos de Secundaria 2º:
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
PDA: Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Atender al problema del acoso escolar entre las y los adolescentes.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Inicio:
- Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.
- Reflexionar sobre la importancia de una vida saludable y los medios de comunicación como herramienta para promoverla.
- Presentar el problema del acoso escolar y su impacto en la vida de los adolescentes.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden utilizar los medios de comunicación para prevenir el acoso escolar y promover una vida saludable.
Desarrollo:
- Explicar a los alumnos la importancia de utilizar recursos gráficos en los mensajes impresos.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos elaboren mensajes impresos utilizando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos, enfocados en promover una vida saludable y prevenir el acoso escolar.
- Fomentar la creatividad de los alumnos y brindarles apoyo y retroalimentación durante el desarrollo de sus mensajes.
- Organizar a los alumnos en grupos para realizar una actividad de investigación sobre cómo se pueden difundir estos mensajes en la comunidad a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.
Cierre:
- Realizar una pu