Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.

Lucio Ariaz
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca del uso de la energía eléctrica para satisfacer necesidades y el impacto negativo en el medio ambiente que produce su generación y consumo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.


Grado: 6º de primaria


Objetivo (PDA): Reflexionar acerca del uso de la energía eléctrica para satisfacer necesidades y el impacto negativo en el medio ambiente que produce su generación y consumo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: LA ELECTRICIDAD SUS BONDADES Y SUS PROBLEMAS


Secuencia didáctica


Sesión 1 (45 minutos)


Introducción:



  • Dar la bienvenida a los alumnos y contextualizar el tema de la clase: la electricidad, su importancia y su impacto en el medio ambiente.

  • Presentar el problema a atender: LA ELECTRICIDAD SUS BONDADES Y SUS PROBLEMAS. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las ventajas y los problemas asociados al uso de la electricidad.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las ventajas y beneficios del uso de la electricidad en nuestra vida diaria.

  • Realizar una segunda lluvia de ideas para identificar los problemas y desafíos que enfrentamos debido al uso de la electricidad.

  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles materiales (revistas, periódicos, internet) para que investiguen y encuentren información relevante sobre las ventajas y problemas de la electricidad.

  • Los grupos deberán realizar una lista de las ventajas y problemas encontrados.


Cierre:



  • Cada grupo presentará sus listas y se realizará una puesta en común de las ventajas y problemas identificados.

  • Reflexionar en conjunto sobre el impacto negativo en el medio ambiente que produce la generación y consumo de energía eléctrica.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre