Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Rusa de 1917

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Rusa de 1917

Objetivo: Abordar la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Carencia de valores

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:
Inicio:

1. Saludo y presentación de la problemática interdisciplinar: Carencia de valores.


2. Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en una hoja de papel las cualidades y valores que consideran importantes en una sociedad. Compartirán sus respuestas en parejas y luego en plenaria.


3. Pregunta disparadora: ¿Creen que los valores han cambiado a lo largo de la historia? ¿Por qué?

Desarrollo:

1. Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Rusa de 1917 como punto de ruptura en la historia.


2. Actividad de lectura y análisis: Los alumnos leerán un texto breve sobre la Revolución Rusa de 1917 y subrayarán las principales causas y consecuencias de este acontecimiento histórico.


3. Debate en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán las implicaciones de la Revolución Rusa en la sociedad rusa y en el mundo. Deberán destacar cómo esta revolución puede relacionarse con la problemática de carencia de valores actualmente.


4. Puesta en común: Cada grupo presentará sus conclusiones y se abrirá un debate en plenaria. Se fomentará el respeto y la escucha activa entre los alumnos.

Cierre:

1. Actividad de reflexión: Los alumnos responderán en una hoja de papel las siguientes preguntas: ¿En qué medida la Revolución Rusa de 1917 influyó en la historia de esta nación y del mundo? ¿Cómo creen que se puede rel