Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Tema: La importancia de las cuencas hidrográficas para el desarrollo económico en México y la conservación del agua y tierra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Escasez y contaminación del agua

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interdisciplinar

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra".


• Motivación: Mostrar imágenes impactantes de la escasez y contaminación del agua a nivel global.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las causas y consecuencias de la escasez y contaminación del agua en México?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación individual: Los alumnos investigarán las causas y consecuencias de la escasez y contaminación del agua en México.


• Debate en equipo: Los alumnos discutirán y compartirán sus hallazgos en grupos.


• Presentación en plenaria: Cada equipo presentará sus conclusiones y se abrirá un espacio de debate y reflexión.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos responderán a preguntas como: ¿Qué soluciones se pueden plantear para mitigar la escasez y contaminación del agua en México? y ¿Cómo pueden las cuencas hidrográficas contribuir a estas soluciones?


• Discusión en plenaria: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus reflexiones y conclusiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la sesión anterior: Se recordarán las reflexiones y conclusiones planteadas por los alumnos en la sesión anterio