La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de Clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Valoración de la madre de familia en la educación de sus hijas e hijos.

Enfoque: Igualdad de género y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Breve discusión en grupo sobre las lenguas habladas en la comunidad y la diversidad cultural presente en la misma.


• Presentación de la problemática interdisciplinar: Valoración de la madre de familia en la educación de sus hijas e hijos.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un cuento o poema que destaque la diversidad de lenguas y culturas.


• Análisis de la obra literaria y discusión en grupo sobre las diferentes lenguas y culturas representadas en el texto.


• Realización de una actividad escrita donde los alumnos reflexionen sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural en la sociedad.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones de los alumnos.


• Debate en grupo sobre la relevancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas presentes en la comunidad.


• Asignación de una tarea investigativa donde los alumnos busquen información sobre una lengua indígena o extranjera presente en México.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de los trabajos de investigación de los alumnos.


• Presentación de diferentes obras l