Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la escasez de agua en casa

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la escasez de agua en casa

Objetivo de Aprendizaje:
Investigar en varias fuentes sobre el problema de la escasez de agua en casa y, en común acuerdo con sus compañeros, integrar la información más relevante en un texto breve que incluya nexos que ayuden a que las ideas se presenten de manera ordenada y coherente.

Metodología: Proyecto Comunitario

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad inicial:

1. Presentar el tema a los estudiantes y explicar la importancia de la prevención de la escasez de agua en casa.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la escasez de agua en casa.

Desarrollo:
3. Formar equipos de trabajo y asignar a cada grupo una causa específica de la escasez de agua en casa (por ejemplo, mal uso del agua, falta de sistemas de captación de agua de lluvia, contaminación del agua, etc.).
4. Indicar a los estudiantes que investiguen en varias fuentes sobre la causa asignada y preparen un resumen de la información más relevante.

Cierre:
5. Compartir en plenaria los resúmenes de cada grupo y reflexionar sobre la importancia de prevenir la escasez de agua en casa.

Sesión 2 (45 minutos)

Actividad inicial:

1. Recordar a los estudiantes la importancia de trabajar en equipo y alcanzar acuerdos para lograr una presentación coherente de la información.

Desarrollo:
2. En sus grupos, los estudiantes deben integrar la información recopilada en un texto breve que incluya nexos que ayuden a que las ideas se presenten de manera ordenada y coherente.
3. Facilitar materiales para la elaboración del tríptico (papel, colores, imágenes, etc.).

Cierre:
4. Cad