Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Ana Luna Ayala
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Objetivo (PDA): Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática principal: La falta de conciencia sobre el impacto de la pesca ilegal en la vida marina y en el medio ambiente en general.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos la problemática de la pesca ilegal y sus consecuencias en la vida marina y el medio ambiente.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a la problemática planteada.

  • Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema específico relacionado con la pesca ilegal.

  • Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre su problema asignado, utilizando diferentes recursos como libros, internet o entrevistas a expertos.

  • Planteamiento de soluciones: Cada grupo planteará posibles soluciones creativas a su problema y las presentará al resto de la clase.


Sesión 2:



  • Exposición de soluciones: Cada grupo expondrá las soluciones planteadas en la sesión anterior y se generará un debate entre los alumnos.

  • Discusión sobre la importancia de la conciencia ambiental: Se reflexionará sobre la importancia de la conciencia ambiental en la conservación de la naturaleza y cómo cada uno puede contribuir desde su entorno.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una act