Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad
Miguel Angel
Ubicación curricular
Contenido Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Física - 2º de Secundaria
Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad
Objetivo (PDA): Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Exceso de generación de basura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema: Energías renovables y sustentabilidad.
- Breve introducción sobre la problemática del exceso de generación de basura y su relación con la energía.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de energías renovables.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:
- Explicación sobre el concepto de energía solar y su aprovechamiento.
- Presentación de diferentes experimentos relacionados con la captación y uso de la energía solar.
- Organización de equipos de trabajo para la realización de un experimento elegido por los alumnos.
- Realización del experimento y registro de los resultados obtenidos.
Sesión 2:
- Explicación sobre el concepto de convección y su relación con el aprovechamiento de la energía solar.
- Presentación de diferentes experimentos relacionados con la convección y el uso de la energía solar.
- Organización de equipos de trabajo para la realización de un experimento elegido por los alumnos.
- Realización del experimento y registro de los resultados obtenidos.
Sesión 3:
- Reflexión sobre los resultados obtenidos en los experimentos realizados en las sesiones anteriores.
- Análisis de la