Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

MARIA LOURDES TURUSEACHI
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre en los juegos del lenguaje palabras nuevas y se interesa por saber su significado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo PDA: Descubre en los juegos del lenguaje palabras nuevas y se interesa por saber su significado.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto comunitario y el objetivo de la clase.

  • Conversación sobre las diferentes formas de expresión oral que existen en la comunidad y en otros lugares.

  • Lectura de un cuento en el que se utilicen palabras y expresiones propias de la comunidad.

  • Juego de adivinanzas con palabras relacionadas a la lectura.

  • Actividad práctica: Crear un dibujo utilizando palabras y expresiones propias de la comunidad.


Sesión 2:



  • Conversación sobre el valor de los nombres propios y su importancia en la identidad de cada persona.

  • Lectura de un cuento en el que se destaquen diferentes nombres propios.

  • Juego de asociación de nombres propios con imágenes o características de las personas.

  • Actividad práctica: Crear tarjetas con sus nombres propios y dibujar su autorretrato al lado.


Sesión 3:



  • Conversación sobre las diferentes formas de expresión oral en otros lugares.

  • Lectura de un cuento en el que se utilicen palabras y expresiones propias de otro lugar.

  • Juego de palabras encadenadas utilizando las palabras nuevas de la lectura.

  • Actividad práctica: Crear un mapa utilizando palabras y expresiones propias de otro lugar.


Sesión 4:



  • Conversación sobre la importancia de conocer el significado de las palabras.

  • Lectura de un cuento en el que se utilicen palabras desconocidas.

  • Juego de d