Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática interdisciplinar: Desinterés escolar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una dinámica de presentación y generar un ambiente de confianza.


• Plantear la problemática del desinterés escolar y su importancia en la vida de los estudiantes.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de procesos técnicos y su importancia en la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de procesos técnicos en la vida cotidiana.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar un proceso técnico específico y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Proporcionarles recursos como libros, internet, material audiovisual, etc.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar de forma breve los resultados de su investigación.


• Fomentar la participación, el respeto y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de los procesos técnicos en nuestra vida diaria y su impacto en la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar los conceptos y los resultados de la sesión anterior.


• Plantear la importancia de tener un proyecto de vida y cómo los procesos técnicos puede