El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Alina Soga
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Existencia de varios chicos en situación de suicidio y drogadicción debido al uso excesivo de redes sociales.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el consumo de drogas y los riesgos asociados.
- Introducción al problema planteado: chicos en situación de suicidio y drogadicción debido al uso excesivo de redes sociales.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Cada grupo deberá investigar y analizar los efectos del consumo de drogas en la salud física y mental, así como en la dignidad de las personas.
- Los grupos deberán investigar y reflexionar sobre las medidas de prevención y protección que se pueden implementar.
- Cada grupo deberá elaborar una propuesta de medidas concretas para abordar el problema planteado, tomando en cuenta el uso excesivo de redes sociales como factor desencadenante.
- Los grupos deberán presentar sus propuestas al resto de la clase.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Reflexión y discusión grupal sobre las propuestas presentadas.
- Identificación de las medidas más eficaces y factibles para abordar el problema.
- Enlace con otras asignaturas: se pedirá a los alumnos que reflexionen sobr