Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Eder Jair Martinez
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.


Objetivo (PDA): Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de analizar los empaques y anuncios publicitarios.

  • Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de empaques y anuncios publicitarios de productos diversos. Pedirles que observen detenidamente y anoten las características que más llamen su atención.

  • Discusión en grupo: Invitar a los alumnos a compartir sus observaciones y comentarios sobre los ejemplos presentados. Fomentar el intercambio de opiniones y la reflexión sobre los elementos presentes en los empaques y anuncios.


Sesión 2:



  • Análisis individual: Entregar a cada alumno un empaque de producto y un anuncio publicitario. Pedirles que analicen detenidamente la información que contienen y los elementos visuales utilizados.

  • Trabajo en parejas: Organizar a los alumnos en parejas y pedirles que intercambien los empaques y anuncios que les fueron asignados. Deberán realizar un análisis conjunto y compartir sus reflexiones.

  • Puesta en común: Invitar a algunas parejas a compartir sus conclusiones con el resto del grupo. Fomentar la participación y el debate.


Sesión 3:



  • Creación de anuncios publicitarios: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un producto específico. Cada grupo deberá crear un anuncio publicitario para promocionar e