Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México

Plan de clase

Planeación de Clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analiza textos sobre las sociedades multiculturales y manifiesta la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.

Problema a atender: Falta de valores en los estudiantes

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema a través de una dinámica de reflexión: "¿Qué significa para ti la diversidad cultural?" (5 min)


2. Presentación del problema a atender y su relación con el tema: "¿De qué manera la falta de valores afecta nuestra convivencia en una sociedad multicultural?" (10 min)

Desarrollo:

1. Exposición y análisis de un texto seleccionado sobre las sociedades multiculturales (15 min)


2. Dinámica de grupos: "Los valores que promueven la interculturalidad" (15 min)


3. Puesta en común de los resultados y reflexión grupal (5 min)

Cierre:

1. Conclusiones de la sesión y tareas para la siguiente clase (5 min)


2. Reflexión final: "¿Cómo podemos utilizar el diálogo intercultural para impulsar una sociedad democrática y respetuosa de la diversidad?" (5 min)

Sesión 2: Experiencias de