Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos

Objetivo PDA: Recopilar información histórica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y organizarla en un friso cronológico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de hábitos de estudio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.


• Planteamiento del problema de falta de hábitos de estudio.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos la metodología de aprendizaje por indagación y su importancia en el proceso de aprendizaje.


• Proporcionar a los alumnos recursos como libros, enciclopedias, internet, etc. para que investiguen sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.


• Orientar a los alumnos en la búsqueda de información relevante y confiable.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de la información recopilada por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de recopilar información histórica y organizarla en un friso cronológico.


• Asignar la tarea de organizar la información recopilada en un friso cronológico para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión del friso cronológico elaborado por los alumnos.


• Planteamiento de preguntas y desafíos relacionados con el tema.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura guiada sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


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