Las tensiones en el siglo XX: Pancho Villa y Emiliano Zapata

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX: Pancho Villa y Emiliano Zapata

Objetivo (PDA): Construir narrativas de los personajes históricos y reconocerlos como expresión identitaria de grupos sociales en particular.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: No conocemos las leyes y cambios establecidos por Pancho Villa, ni tampoco sabemos caracterizar la aportación de Emiliano Zapata, dos de los personajes históricos más importantes del siglo XX en México.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio:

• Presentación de la problemática: "Hoy vamos a abordar una problemática que tiene que ver con dos personajes históricos muy relevantes para entender el siglo XX en México, Pancho Villa y Emiliano Zapata. Nos enfrentamos al problema de desconocer las leyes y cambios establecidos por Pancho Villa, así como de no saber caracterizar la aportación de Emiliano Zapata. ¿Qué saben ustedes sobre estos personajes hasta ahora?"


• Registro de conocimientos previos: Los alumnos anotarán en una hoja blanca todo lo que saben o han escuchado sobre Pancho Villa y Emiliano Zapata.

2. Desarrollo:

• Investigación en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos y realizarán una investigación sobre las leyes y cambios establecidos por Pancho Villa y la aportación de Emiliano Zapata. Deberán consultar fuentes confiables como libros de historia, testimonios, documentos y páginas de internet especializadas. También podrán entrevistar a personas cercanas que tengan conocimientos sobre el tema.


• Análisis y debate: Cada equipo presentará los resultados de su investigación y se generará un debate en el aula sobre la relevancia de las leyes y cambio