Participación en debates sobre temas de interés común
Erika- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Participación en debates sobre temas de interés común
Tema: Ausencia de hábitos saludables para contrarrestar el impacto de factores externos que provocan enfermedades
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo: Preparar la participación en un debate y formular argumentos, cuidando que la exposición del tema sea coherente y suficiente, los argumentos sean claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que den soporte a la información compartida.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y selección de equipos (45 minutos)
- Presentar el tema del debate: "Ausencia de hábitos saludables para contrarrestar el impacto de factores externos que provocan enfermedades".
- Generar una lluvia de ideas sobre el tema y discutir las posibles posturas a debatir.
- Formar equipos de debate de 4 o 5 alumnos y asignarles una postura: a favor o en contra de la importancia de los hábitos saludables.
- Asignar roles dentro de los equipos (moderador, secretario, oradores, investigadores).
Sesión 2: Investigación y argumentación (45 minutos)
- Los equipos investigarán y recopilarán información sobre el tema, utilizando fuentes bibliográficas y digitales confiables.
- Cada equipo formulará sus argumentos, cuidando que sean claros, pertinentes y fundamentados.
- Se enfatizará la importancia de citar referencias y utilizar citas textuales para respaldar la información.
Sesión 3: Organización de la exposición (45 minutos)
- Cada equipo organizará su exposición, aseg