Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Seidy Bernabe
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Sesión 1: Duración - 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
- Pregunta a los alumnos si alguna vez han escuchado o hablado con sus padres o abuelos sobre cómo era la vida cuando ellos eran niños.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de la historia de una familia ficticia que ha vivido en el mismo lugar durante varias generaciones.
- A través de un cuento, se narrarán los cambios que han ocurrido en la vida de esa familia a lo largo del tiempo.
- Los alumnos participarán activamente con preguntas y comentarios durante la narración.
- Se mostrarán imágenes y objetos que representen los cambios ocurridos en la vida de la familia.
- Se dará tiempo para que los alumnos compartan sus propias historias familiares, si lo desean.
Cierre (10 minutos):
- Se realizará una reflexión grupal sobre los cambios que han ocurrido en las familias a lo largo del tiempo.
- Se hará énfasis en la importancia de conocer y valorar la historia familiar como parte de la identidad de cada persona.
- Se darán indicaciones para la siguiente sesión.
Instrumentos de evaluaci