Introducción al álgebra

Clara Ivonne Echave Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Introducción al álgebra
Objetivo PDA: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no tienen conocimientos previos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué es el álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.

  • Actividad de indagación: Entregar a los alumnos diferentes cuerpos geométricos y pedirles que midan sus áreas y volúmenes utilizando fórmulas conocidas.

  • Reflexión en grupo: Discutir en clase las diferentes formas de representar las áreas y volúmenes encontrados.


Sesión 2:



  • Repaso de conceptos básicos: Realizar una revisión de los conceptos matemáticos fundamentales necesarios para comprender el álgebra.

  • Actividad de indagación: Plantear a los alumnos diferentes problemas que involucren áreas y volúmenes de cuerpos geométricos. Pedirles que resuelvan los problemas y representen algebraicamente las soluciones.

  • Reflexión en grupo: Analizar y discutir las diferentes respuestas obtenidas por los alumnos, resaltando los aciertos y corrigiendo los errores.


Sesión 3:



  • Reforzamiento de conceptos: Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos afiancen los conceptos de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Actividad de indagación: Proponer a los alumnos problemas más complejos que requieran el cálculo de áreas y volúmenes, utilizando variables.

  • Reflexión en grupo: Analizar y debatir las diferentes estrategias utilizadas por los al