Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase - Memoria colectiva representada por medios artísticos

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos presentan rezago educativo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia en la sociedad.


• Pregunta guía: ¿Cómo podemos representar la memoria colectiva a través de los lenguajes artísticos?


• Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán en pequeños grupos sus experiencias personales relacionadas con la memoria colectiva.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de obras de arte que representan la memoria colectiva.


• Explicación de los diferentes lenguajes artísticos que pueden utilizarse para expresar la memoria colectiva (pintura, escultura, fotografía, música, danza, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una lista de posibles acontecimientos relevantes para la comunidad que podrían representar a través del arte.

Cierre:

• Compartir en plenaria las ideas y propuestas de los alumnos.


• Reflexión final: ¿Cómo creen que el arte puede influir en la memoria colectiva de una comunidad?

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de la técnica artística a trabajar: fotografía.


• Actividad de reflexión: Los alumnos analizarán fotografías histó