Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Fatima Guadalupe Reyes
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Titulo: La importancia del microscopio en el estudio de la unidad y diversidad de los seres vivos
Objetivo: Describir las estructuras y funciones básicas de la célula a través de modelos, explicar la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Vinculación con el área de Tecnología para la utilización del microscopio.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos previos sobre células y microscopios.
- Observación y participación durante la realización de una práctica de observación de células al microscopio.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes seres vivos y preguntar a los alumnos si saben qué estructuras comunes pueden tener.
- Presentación del problema: "Actividades didácticas" es un grupo de estudiantes que ha llegado al laboratorio de biología y no sabe cómo utilizar el microscopio para observar células. ¿Cómo podríamos ayudarlos?
Desarrollo (30 minutos):
- Formación de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Investigación en grupo: Cada grupo debe investigar sobre la estructura y función básica de la célula y cómo el microscopio nos permite estudiarla.
- Elaboración de preguntas: Cada grupo debe formular al menos una pregunta relacionada con el uso del microscopio y su importancia en el estudio de la célula.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común: Cada grupo comparte su investigación y las preguntas formuladas.
- Reflexión conjunta: ¿Qué importancia t