La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Problema: Problemas para crear textos y organizadores gráficos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: La cultura de paz y la importancia del respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los principales obstáculos para crear textos y organizadores gráficos que promuevan una cultura de paz?


• Brainstorming grupal sobre posibles obstáculos.


• Integración de grupos de trabajo (diversos y heterogéneos) para abordar el problema.

Fase de Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los obstáculos identificados.


• Búsqueda de información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Elaboración de una lista de los obstáculos más relevantes y sus posibles soluciones.


• Creación de textos y organizadores gráficos que promuevan una cultura de paz, tomando en cuenta las soluciones propuestas.

Fase de Cierre:

• Presentación de los textos y organizadores gráficos creados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de promover una cultura de paz y superar los obstáculos identificados.


• Asignación de ta