La escuela como ventana hacia el futuro
Mari Carmen Zamora
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planteamiento de la clase:
Tema: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo: Indagar sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar los horizontes de formación de los alumnos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Vialidad escolar
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Presentación del tema: La importancia de la escuela como ventana hacia el futuro y su relación con la comunidad.
- Breve lectura en grupo de un texto sobre la importancia de la educación en la formación de los individuos.
- Lluvia de ideas sobre las experiencias de estudio que los alumnos han tenido y las comunidades de práctica en las que han participado.
- Elaboración de un mapa conceptual sobre las experiencias de estudio y comunidades de práctica de los alumnos.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Reflexión sobre el problema de la vialidad escolar y su impacto en la comunidad.
- Investigación en grupos sobre las causas y consecuencias del problema de la vialidad escolar.
- Elaboración de un informe grupal con los resultados de la investigación.
- Presentación de los informes en forma de cartel o póster.
Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Realización de una excursión a la comunidad para observar y analizar los problemas de vialidad escolar.
- Registro de las observaciones y reflexiones en un cuaderno de campo.
- Elaboración de un mapa de la comunidad que indique los puntos críticos de vialidad escolar.
- Discusión en grupo sobre posibles soluciones al problema de vialidad escolar.
Sesión 4:
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Lectura en grupo de textos que aborden soluciones al problema de la vialidad escolar en ot